北大青鸟谷溪学院:真的!高中生也可以成为软件工程

2017/06/16 root 260

高考结束,千万莘莘学子开始了放松享受的生活,但伴随着分数公布、填报志愿时间的临近,一些预估成绩不理想的高中毕业生开始产生焦虑,担心自己未来平平淡淡、一事无成,对此,北大青鸟谷溪学院不得不给大家吃一颗定心丸了。俗话说,“一纸文凭在手,不如一技在身”。高考后,学门时下最热的IT技术也是一个不错的选择。担心没基础、接触电脑少?没关系,北大青鸟ACCP(软件工程师)课程零基础教学助你轻松掌握技术,创造精彩人生。

随着经济的快速发展和产业结构的转型升级,专业技术人才的需求量越来越大,对高等职业教育培养专业技术人才的要求越来越高。作为职业教育改革的核心内容,课程改革不仅是今后较长时期职业教育内涵建设的现实要求,也是建立与完善具有中国特色现代职业教育体系的重要标志。新的职教发展阶段,仍不断为课程改革提出新要求。北大青鸟作为国内IT职业教育培训机构的老兵,多年来致力于培养优秀人才的同时,通过不断创新研发课程,形成了独具特色的教学体系,助推了职业教育改革的发展。北大青鸟明星课程ACCP(软件工程师)升级8.0,便是其积极推进职业教育改革的不断尝试。

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IT产业经过十年的发展已经进入全产业IT化的时代,各个行业都在IT化、互联网化、信息化。随着信息产业的迅猛发展,IT行业以每年超过20%速度递增,IT人才需求量也在逐年扩大。据国内权威数据统计,未来五年,我国信息化人才总需求量高达1500万—2000万人。其中“软件开发”、“网络工程”等人才的缺口最为突出。北大青鸟ACCP(软件工程师)8.0课程通过对学员的综合分析、精确定位,把课程体系和课程目标相融合,科学合理地确定教学内容和教学要求,提出教法和学法建议,体现教材的应用性,顺应了新的时代要求。

当今时代,职业教育培养的不是纯技术劳动者,而是具有学习能力、创造能力并懂得合作、关心,具有较高的人文素养和对社会负有责任心,能够不断适应社会变化,具有转岗能力的人才。北大青鸟ACCP(软件工程师)8.0课程便是以此为出发点,针对学员在课程设置、技术能力、项目经验、职业素养等方面,设计了科学的课程体系,循序渐进、分阶段学习,面向入门、面向基础、面向企业,从以趣味性为主到深化技能再到全面提升就业能力,不断增强职业教育发展活力,培养了全能型技术人才。

匠人匠心,改变职教生态。在ACCP(软件工程师)8.0课程升级中,从事研发工作的徐老师感触颇深。徐老师说:“在开发过程中,通过团队协作,每个阶段都做出明确目标,缩短周期,以可持续的速度进行,不断完善,提高工作成效。整个开发过程中,不论是前期的基础阶段还是后期的框架阶段,都分清重点,把精力花在值得关注的点上,在质量和时间中找平衡点,遇到困难,解决困难,才完成了整个研发。ACCP(软件工程师)8.0课程整个项目设计的合理性尤为明显,有助于学员尽早接触实际开发,了解企业的真实生存环境以及实际需求,让学员实现从学生到职业人的完美转身。”

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唯有变,乃不变。在发展现代职业教育的过程中,北大青鸟谷溪学院与时俱进,在实践创新中不断前进,既是实践者,更是创新者,是站在职业教育创新发展前沿的“弄潮者”。从ACCP(软件工程师)8.0课程体系更新到人才培养模式改革,北大青鸟在一批批职教人的不懈努力下,保持创新活力,成为职业教育发展的助推器。北大青鸟引领职业教育事业发展,在IT职业教育培训机构中有着高度影响力和号召力,已成为引领职业教育事业科学发展、创新发展的代表性企业,已成为职业教育领域独树一帜的“风景”。

北大青鸟谷溪学院勇于实践,大胆创新,办学成绩卓著,教育成就非凡。在职业教育改革创新的道路上,在课程创新道路上,北大青鸟将利用互联网新技术,实现教材建设及信息网络化,进一步提高学生获取新知识的能力,拓宽学生获取新知识的渠道,推进职业教育领军人才培养工程,为职业教育实现内涵发展、特色发展、创新发展以及跨越发展奠定坚实基础。

是金子总会发光。在此,北大青鸟谷溪学院面向高中学历者发出号召,到北大青鸟谷溪学院学习ACCP(软件工程师)8.0课程,成就高薪之路。


关于我们

北大青鸟谷溪学院渝北培训中心拥有强大而专业的学术讲师团队、教质教务团队、就业  服务团队,一流的学习环境和先进的核心机房,为学员提供完善的IT学习、实训、就业一站  式服务。入学签订协议,保证学员高薪就业,达到学员,家长,就业企业,家乡发展的多  赢目标。北大青鸟谷溪学院渝北培训中心欢迎您!

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